Шахтер обучает тренеров

27 мая 2019 г.

|

FCSD

27 мая стартовал первый модуль обучения финалистов проекта «Стань тренером Академии «Шахтера»

Клуб запустил проект этой весной и получил свыше 800 заявок на участие из всех регионов Украины и соседних стран. По результатам многоэтапного отбора были определены 24 финалиста, которые пройдут цикл обучения на базе Академии ФК «Шахтер». 

Топ-спикеры и практика

Первый модуль программы открылся сегодня в Счастливом. В течение трех дней здесь будут организованы теоретические и практические занятия, а главным спикером станет директор Академии «Шахтера» Хорхе Раффо. Участники узнают о том, как организована футбольная школа, каким образом выстроена работа с детьми разных возрастов, научатся планировать тренировочный процесс и моделировать каждое занятие. При этом их ждут и практические сессии на поле, где они будут работать совместно с тренерами Академии.
Клуб взял на себя важную образовательную функцию, чтобы поделиться с начинающими тренерами опытом в понимании футбола, поиске юных талантов и обучении молодых игроков
Хорхе Раффо, директор Академии ФК «Шахтер»:

– Проект – большой вызов для нас. Клуб взял на себя важную образовательную функцию, чтобы поделиться с начинающими тренерами опытом в понимании футбола, поиске юных талантов и обучении молодых игроков. Мы хотим, чтобы у нас были лучшие футболисты и лучшие тренеры. В этой концепции ФК «Шахтер», как и многие другие великие клубы мира, создает платформу для обучения тренеров, аналитиков, специалистов по физподготовке. Если человек хочет обучаться, то это уже говорит о поиске совершенства. Все ребята показали огромное желание стать еще лучше как профессионалы. Мы это только приветствуем, потому что сами стремимся к прогрессу и совершенству во всем. 

Ожидания финалистов

География участников проекта самая разнообразная: Львов, Мариуполь, Краматорск, Харьков, Киев, Москва, Хмельницкий, Борисполь, Днепр, Сумы, Запорожье. Среди финалистов проекта есть бывшие спортсмены, тренеры детских и взрослых футбольных команд, школьные учителя и волонтеры. Всех их объединяет не только любовь к футболу, но и стремление развивать свои тренерские способности. 
Я играла в футбол профессионально, выступала за женскую сборную Украины, а сейчас учусь на тренера
– Я играла в футбол профессионально, выступала за женскую сборную Украины, а сейчас учусь на тренера, – рассказывает участница проекта Ирина Василюк. – Давно болею за «Шахтер», мне всегда нравился стиль игры команды и философия клуба. Понимаю, что все закладывается в самом раннем возрасте, и этот проект позволит мне узнать, как происходит процесс обучения, а быть может, и стать тренером Академии. 

Пройти отбор и попасть в число 24 финалистов удалось и тренеру-администратору проекта «Давай, играй!» в Краматорске Виталию Городнему
Это поможет мне в дальнейшей работе с детьми в проекте «Давай, играй!» и, возможно, исполнит мою мечту – попасть в Академию «Шахтера»
– Собеседования, тестирование, видеоанализ игры, практические занятия – все пришлось пройти, чтобы попасть в проект, – делится Виталий. – Было очень непросто, но я убежден, что нужно использовать каждый шанс для получения нового опыта и знаний. Это поможет мне в дальнейшей работе с детьми в проекте «Давай, играй!» и, возможно, исполнит мою мечту – попасть в Академию «Шахтера». 

Заявки на участие в обучении приходили из разных стран. Например, Эльнур Велиев специально приехал из Москвы, где работает главным тренером сразу двух команд – мини-футбольной мужской и футбольной женской.
Рад, что попал в число финалистов! Уверен, здесь я получу совершенно новые знания и уникальный опыт
– Для меня футбол – это больше, чем жизнь. Очень хочу, чтобы он был не только увлечением, но и моей профессией, – говорит Эльнур. – Увидел на странице «Шахтера» в Facebook информацию о старте проекта и решил попробовать. Рад, что попал в число финалистов! Уверен, здесь я получу совершенно новые знания и уникальный опыт. 

Участников программы ждут четыре модуля обучения, по окончании которых победители проекта получат приглашение на работу в Академию ФК «Шахтер».